Mikro-MINT: Schülerforschungszentrum Rostock

Ermöglichungsort für Jungforschende

aus ganz MV (öffentliche & private Schulen) 

Dieses Angebot wurde durch das “Instituts für Zelltechnologie e.V.” in Zusammenarbeit mit der “CJD-Christophorusschule Rostock” & Unterstützung des “Gymnasium Reutershagen” ins Leben gerufen und steht seit 2020 dank der Unterstützung des Bildungsministeriums MV  Jungforschenden aus ganz MV zur Verfügung

“Mikro-MINT” ist das erste Schülerforschungszentrum in MV und diese Bildungsinitiative wurde 2018 vom “Institut für Zelltechnologie e.V” in Kooperation mit der CJD Christophorusschule Rostock und Unterstützung des Gymnasiums Reuterhagen (staatl. Schulamt Rostock) ins Leben gerufen. Bei dem Schülerforschungszentrum (SFZ) handelt es sich um einen Ermöglichungsort für Jungforschende (Kinder, Jugendliche, Studierende), wo sie ihre eigenen Forschungsprojekte und Ideen selbstständig in die Realität umsetzen können und werden dabei von uns unterstützt. Das volldigitalisierte Schülerforschungszentrum verfügt über mehrere PC- und Experimentier-Plätze, Forschungsmikroskope, Kameras, modernen Laborbereich und Tüftlerwerkstatt/MakerSpace (3D-Drucker, Lötstation, Technik- & Robotik-Sets). Die Jungforschenden können an Projekten ihres Interesses arbeiten, die vom Regelschulbetrieb nicht abgedeckt werden. Dabei geht es darum die MINT*-Bereiche interdisziplinär zu verknüpfen und in praxisnahen Projekten, wie eigenen Erfindungen zur Umwelterforschung umzusetzen und selbstständig Sachverhalte erforschen zu lassen. Dennoch lernen sie, dass der Unterrichtsstoff praktisch angewandt und in anderem Zusammenhang oft neue Bedeutung gewinnt. Dank der Unterstützung des Bildungsministeriums MV können wir 2020 das „MINT-Schülerforschungs-Netzwerk MV“ ins Leben rufen und dieses Bildungsangebot seitdem Jungforschenden aus ganz MV zur Verfügung stellen. Täglich von ungefähr 07.45 bis 17.30 Uhr sind die Türen des SFZ geöffnet (vorab Anmeldung erforderlich) und Jungforschende können dabei im schulischen und außerschulischen Bereich an verschiedenen MINT-Angeboten wie Projektkursen, Ganztags-, Projekt-, Wahl(pflicht)-Unterricht sowie Arbeitsgemeinschaften und individuellen Terminabsprachen teilnehmen.

[MINT* – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik), Technik]

Jungforschende erlernen praxisnah wichtige Grundlagen zum selbstständigen Erforschen ihrer Umwelt unter zur Hilfenahme verschiedener Techniken und selbstentwickelter Geräte

Wenn du/ihr/Sie auch Interesse an unseren Angeboten haben, dann bitte einfach Kontakt aufnehmen:

Kontakt zum Team des “Mikro-MINT”

Das “Mikro-MINT” bedankt sich für die finanzielle Unterstützung durch die CJD Christophorusschule Rostock und dem Bildungsministerium Mecklenburg-Vorpommern.

 

Themen

Alle MINT-Fächer interdisziplinär erforschen unter der Berücksichtigung der Digitalisierung, Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsaspekten

Mikro:

Mikrocontroller, Mikrosensoren, Mikroskopie

 

MINT: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

Mathematik: Datenauswertung und -darstellung, Bewegungsanalysen

 

Informatik: Mikroscontroller, Mikrosensoren und Mikroskope programmieren, digitale Bilder und Filme erstellen

 

Biologie: unbelebte und belebte Natur entdecken und verstehen

 

Chemie: Substanzen aus der Umwelt und Alltag entdecken und damit experimentieren

 

Physik: Optik und 20 verschiedene Mikroskopie-Verfahren verstehen und anwenden

 

Technik: Funktionsweise von verschiedener Hard- und Software verstehen und selbst entwickeln

 

Künstlerisches Design: Natur-Schönheit entdecken und Verfremdung

 

Jugend forscht: Unterstützung der Projektgruppen

MINT-interessierte SchülerInnen werden in kleinen Gruppen intensiv in einem volldigitalisierten Klassenzimmer bei ihren  Forschungsprojekten unterstützt. Dabei können die SchülerInnen nicht nur auf unseren fachlichen Rat und Wissen zugreifen, sondern können unsere Geräte nutzen, wie Mikrocontroller, Mikrosensoren, professionellen Forschungsmikroskope, Kameras, Workstation und PC-Arbeitsplätze, Lötstation, 3D-Drucker und  weitere Hightech-Geräte.
Sie können dann selbst spannende interdisziplinäre MINT-Projekte konzipieren und werden bei der Umsetzung, z.B. in Jugend forscht-Projekten, Facharbeiten, Wettbewerben und Schüler-Olympiaden, betreut.

 

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